«Преподаватель
– артист, прежде всего, методический
виртуоз, психологический маг,
лингвистический искусник.
Он проигрывает
урок-спектакль на одном дыхании, исполняя
за 45 минут множество ролей – от главных
до самых мелких, но всегда значимых в
его профессиональном пространстве.»
Кашина Елена Георгиевна, доктор педагогических наук, профессор кафедры английской филологии Самарского Государственного Университета, генеральный директор авторской школы "Global English".
20 марта 2017 г. (5 корп. 23 ауд.) состоялся вебинар с УдГУ (г. Ижевск) на тему "Ролевой репертуар учителя ИЯ в процессе педагогического общения". Организатор вебинара Шалгина Екатерина Анатольевна. В вебинаре приняли участие студенты (бакалавры) 3 курса ф-та СИЯЛ.
С появлением на факультете СИЯЛ ПГНИУ направления «Педагогическое образование» в фокус внимания попадает личность будущего учителя иностранного языка. Первая встреча студентов – практикантов, а так же молодых учителей с ученической аудиторией показывает, что многие из них испытывают кроме обычного волнения, страх и неуверенность в своих коммуникационных возможностях, сомнения в способности установления контакта с классом, группой и позиционирования себя как учителя. Выбор коммуникативной стратегии взаимодействия «Учитель-ученик» как стратегии партнёрства и кооперации, работа над своим собственным «коммуникативным» стилем, оптимальное педагогическое общение – важные вопросы для обсуждения, обмена мнениями.
Во время вебинара при коллективной поддержке всех участников был «нарисован» психологический портрет «гения коммуникабельности». Учитель должен быть, по определению Владимира Леви, https://vk.com/club757240 , врача, психолога и писателя, «гением коммуникабельности». Его отличает живой интерес к людям, внимание, наблюдательность, хорошая память, открытость восприятия, легкость переключения, свобода в поведении. Реакции быстрые, точные, а напряженности нет. В беседе улавливает малейшие изменения интонаций, мельчайшие, неосознанные движения и реагирует так, что собеседник замечает только одно: беседа идет гладко, приятно. Он очень артистичен. Богатство жестов и интонаций, превосходный рассказчик, имитатор и мим. Вкус к подробности, к сочной детали, неистощимый игровой азарт. Поэтому так легко даются всевозможные перевоплощения в жизненных ролях, поэтому такой разный с разными людьми … Небольшой тренинг с использованием театральных практик, помогающих почувствовать себя другим, оставаясь самим собой, завершил встречу.
Кашина Елена Георгиевна, доктор педагогических наук, профессор кафедры английской филологии Самарского Государственного Университета, генеральный директор авторской школы "Global English".
20 марта 2017 г. (5 корп. 23 ауд.) состоялся вебинар с УдГУ (г. Ижевск) на тему "Ролевой репертуар учителя ИЯ в процессе педагогического общения". Организатор вебинара Шалгина Екатерина Анатольевна. В вебинаре приняли участие студенты (бакалавры) 3 курса ф-та СИЯЛ.
С появлением на факультете СИЯЛ ПГНИУ направления «Педагогическое образование» в фокус внимания попадает личность будущего учителя иностранного языка. Первая встреча студентов – практикантов, а так же молодых учителей с ученической аудиторией показывает, что многие из них испытывают кроме обычного волнения, страх и неуверенность в своих коммуникационных возможностях, сомнения в способности установления контакта с классом, группой и позиционирования себя как учителя. Выбор коммуникативной стратегии взаимодействия «Учитель-ученик» как стратегии партнёрства и кооперации, работа над своим собственным «коммуникативным» стилем, оптимальное педагогическое общение – важные вопросы для обсуждения, обмена мнениями.
Во время вебинара при коллективной поддержке всех участников был «нарисован» психологический портрет «гения коммуникабельности». Учитель должен быть, по определению Владимира Леви, https://vk.com/club757240 , врача, психолога и писателя, «гением коммуникабельности». Его отличает живой интерес к людям, внимание, наблюдательность, хорошая память, открытость восприятия, легкость переключения, свобода в поведении. Реакции быстрые, точные, а напряженности нет. В беседе улавливает малейшие изменения интонаций, мельчайшие, неосознанные движения и реагирует так, что собеседник замечает только одно: беседа идет гладко, приятно. Он очень артистичен. Богатство жестов и интонаций, превосходный рассказчик, имитатор и мим. Вкус к подробности, к сочной детали, неистощимый игровой азарт. Поэтому так легко даются всевозможные перевоплощения в жизненных ролях, поэтому такой разный с разными людьми … Небольшой тренинг с использованием театральных практик, помогающих почувствовать себя другим, оставаясь самим собой, завершил встречу.
Ссылки на виртуальную библиотеку "Труды В. Леви"
Комментарии
Отправить комментарий